Decálogo

La información sin filtrar ni organizar es inútil Crea redes de colaboración La tecnología solo es útil si tiene una función Si no sabes usar alguna herramienta digital, busca a alguien que te pueda ayudar Sé creativo Muéstrales a todos lo que has producido Trabaja en equipo No tengas miedo a usar los recursos que … Sigue leyendo →

Reflexión y autoevaluación

A lo largo del curso he mejorado mi conocimiento de las herramientas digitales disponibles para gestionar la información, colaborar con otros docentes y profesionales, crear contenidos y publicar información. Al tiempo que he descubierto recursos que hasta ahora desconocía (Diigo, Pinterest, etc.), he profundizado en la comprensión y el uso de otros instrumentos digitales con … Sigue leyendo →

PLE

El diagrama que presento encima de estas líneas intenta representar las funciones básicas desempeñadas por el PLE. Cada uno de los servicios fundamentales que ofrece un PLE puede corresponderse con múltiples aplicaciones , de tal manera que los ejemplos aquí indicados pretenden conformar una muestra representativa pero no acabada o definitiva. En cuanto a la … Sigue leyendo →

PLE (y PLN) y conectividad

En el vídeo de Steve Johnson «¿De dónde vienen las buenas ideas?» se hace referencia a los espacios y los procesos que han determinado el surgimiento de las ideas innovadoras a lo largo de la Historia. De esta manera, a través de tal recorrido se enfatiza la importancia de la conectividad como motor de la … Sigue leyendo →

Blog e identidad digital

Un blog no es un diario íntimo ni un cuaderno personal. Independientemente de los asuntos que cada autor decida tratar en su entorno virtual, las características que definen el funcionamiento de los blogs son sustancialmente diferentes de los formatos tradicionales a los que se los suele vincular. De la misma manera que las modalidades emergentes … Sigue leyendo →